Загружаем...

Психотехники

Человек · Психотехники · ИСС

Психотехники

Психотехники — это отрефлексированные методы, с помощью которых человек меняет своё психическое состояние: фокус внимания, эмоциональный тон, телесные реакции и способы переживания опыта. Чтобы лучше понять термин, полезно вернуться к его истокам и посмотреть, как менялся смысл.

Истоки терминаСовременное значениеТрансперсональный контекстДыхательные методыИные психотехникиИсследования школы

Истоки термина

Термин «психотехника» предложил в 1903 году немецкий психолог В. Штерн в книге «Дифференциальная психология и ее методические основы».

В исходном смысле психотехника понималась как прикладная психология: разработка технологий, направленных на изменение действий людей, результатов их деятельности, содержания сознания и других аспектов психики.

В эпоху ускоренного технического прогресса слово стало всё чаще использоваться как обозначение применения психологии в экономике и промышленности. Позже значение расширилось и ушло далеко за пределы “производственных” задач.

Современное значение понятия «психотехника»

В середине XX века психология стала бурно развиваться под влиянием множества культурных факторов:

  • прихода на Запад восточных традиций,
  • изобретения психоделических веществ,
  • возникновения запроса в бизнес-структурах на развитие персонала…

С 60-х годов произошел заметный прорыв в психотехнической культуре: обнаружилось, что уже существует множество методов, способных существенно менять состояние сознания человека.

Оказалось, что даже небольшие изменения параметров опыта — дыхательного рисунка, концентрации на ощущениях дыхания, повторение фразы (например, «Харе Кришна») — могут ощутимо изменить состояние сознания.

Далее, на протяжении десятилетий, было создано — и продолжает создаваться — множество методов изменения сознания, которые в определенном контексте можно называть психотехниками: особенно когда они описаны, осмыслены и воспроизводимы.

Широкое употребление термин получил в гуманистической психологии, где ключевая задача — актуализация внутреннего мира человека и повышение качества жизни через включение ресурсов. Для этого сформировалось много разнообразных психотехник.

В российской психологии под психотехниками чаще всего понимают отрефлексированные методы преобразования одного психического состояния человека в другое.

Психотехники в трансперсональной психологии

Термин «психотехники» активно используется в трансперсональной психологии, которая ищет ответы на трансцендентные вопросы бытия. Для этого она изучает измененные состояния сознания (ИСС), а также способы их достижения.

В трансперсональной психологии психотехниками называют методы входа в ИСС и интеграции переживаний ИСС с обыденным состоянием сознания.

Исторические корни методов

Корни многих методов — даже созданных в западной культуре — можно проследить в древности, когда они были частью мистических ритуалов или духовных традиций.

  • Особые типы дыхания применялись в практике горлового пения у народов Юго-Восточной и Южной Сибири — при подготовке шамана к обряду и во время камлания для облегчения входа в транс.
  • Древние египтяне широко использовали воздействие на психику и физиологию человека звуковыми вибрациями.
  • В Древней Греции для входа в ИСС применялись голодание, экстатические образные молитвы, специальный массаж, употребление активирующих сознание веществ.
  • Австралийские аборигены для входа в транс создали особый тип непрерывного дыхания в игре на диджериду.

Дыхательные психотехники

В российской научной литературе термин «психотехники» особенно часто употребляется в контексте дыхательных психотехник.

Дыхание и методы, основанные на дыхании (осознание дыхания, изменение циклов, практика задержек), использовались почти во всех духовных и мистических традициях разных народов.

Вероятно, это связано с физиологическими закономерностями: дыхание — уникальный “мост”, через который можно сознательно регулировать физиологию и психику.

Поэтому западная психология переоткрыла древние принципы, а современные западные дыхательные психотехники (ребёфинг, холотропное дыхание, вайвейшн, свободное дыхание) стали естественным продолжением традиционных методов работы с дыханием.

Иные психотехники

Помимо дыхательных методов существуют телесно-ориентированные подходы: через определенные движения тела — выполняемые терапевтом или самостоятельно — человек меняет состояние сознания. Примеры: зуевские растяжки, ват-су, рольфинг Иды Рольф, танатотерапия Владимира Баскакова.

Также есть психотехники, основанные на визуализации и вербализации: аффирмации, проговоры, позитивные настрои и другие формы.

Исследовательская деятельность

В Европейской Школе Дыхания, помимо обучения дыхательным психотехникам (ребёфинг, холотропное дыхание, вайвейшн, свободное дыхание), ведется исследовательская работа.

Татьяна Гинзбург, один из инструкторов школы, провела исследование и защитила диссертацию «Методология Интеграции Психики в дыхательных психотехниках». В работе детально исследованы классические техники (ребёфинг, холотропное дыхание, вайвейшн, свободное дыхание) с точки зрения эффективности интеграции переживаний.

По результатам исследования были выведены принципы, повышающие эффективность использования этих техник. Эти принципы служат базой для создания новых психотехник в Европейской Школе Дыхания.

Иногда уникальная психотехника рождается под конкретную группу или человека. Часть таких “спонтанных” находок затем обретает самостоятельную жизнь.

Например, «Да-дыхание» используется как развитие техники свободного дыхания. Также практикуются редкие форматы, когда-то созданные в системе свободного дыхания: слюнный процесс, детско-родительский круг, дыхание по стихиям, родовой канал и многие другие.

Многие инструкторы школы, виртуозно владея дыхательными методами, могут добавлять отдельные элементы в процесс — например, движение по кругу в вайвейшн или образ «резиночки» в свободное дыхание — что заметно усиливает эффект.

На наш взгляд ценность психотехники, меняющей состояние сознания, в том, что она помогает человеку заглянуть во внутренний мир, по-новому увидеть разные аспекты жизни и, попав в высшие состояния сознания, получить переживание единства с миром, космическую мудрость, чистый свет. Такие переживания могут привести к переосмыслению предназначения и изменению жизни в сторону совершенствования.

Подробнее

В школе проводятся обучающие, терапевтические и исследовательские семинары по дыхательным психотехникам (дыхательным практикам): ребёфинг, холотропное дыхание, вайвейшн, свободное дыхание.

Подробнее см. разделы «Библиотека» и «Расписание событий».